LACAN, EL NOMBRE DEL PADRE Y LA RELIGIÓN: DE LA CONVERGENCIA A LA SEPARACIÓN

Impartido por Daniel Gerber

Duración: 10 horas

Fechas:  30 de junio y 1 de julio de 2017

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Propuesta

“Je suis un enfant de curé” (“Yo soy un hijo de curas”

Lacan: Le triomphe de la religión. Discours aux Catholiques, Paris, Seuil, 2005.

En la enseñanza de Lacan la religión no tiene el mismo lugar y estatuto que en Freud. Éste último la consideraba una ilusión que el progreso de la ciencia iría disipando. Lacan, en cambio, no tuvo una relación “de exterioridad” con la religión; para él psicoanálisis y religión no mantienen una relación simple, biunívoca, y su enseñanza se puede considerar como un trabajo de inscripción del psicoanálisis en la religión en primer lugar (particularmente con su concepto del Nombre del Padre) para dirigirse progresivamente a la separación respecto de ella.

Por otra parte, hay un tercer término en la relación entre psicoanálisis y religión que debe tomarse en cuenta: la ciencia moderna, “hija” de la teología cristiana según una tesis de Alexander Kojéve, en tanto subordinada de algún modo al Nombre del Padre y sostenida por lo tanto en el sujeto-supuesto-saber entendido como otro nombre de Dios.

Se tratará entonces de partir de la convergencia que se encuentra en el “primer” Lacan entre psicoanálisis y religión para seguir su avance hasta la puesta en cuestión, simultáneamente, de Freud, del padre y de la religión, con lo que pudo darle al psicoanálisis un estatuto independiente de ésta última como de la ciencia. En otros términos, se hará un recorrido que partirá del Nombre del Padre para llegar al sinthome.

Temas

1 La religión en Freud: neurosis obsesiva, ilusión.

2 El monoteísmo según Freud: Tótem y tabú y Moisés y la religión monoteísta.

3 De Moisés a las dos dimensiones de Dios.

4 Lacan y la convergencia entre religión y psicoanálisis: el Nombre del Padre y la ciencia. El “momento religioso” de la enseñanza de Lacan.

5 La muerte de Dios, condición de la creencia.

6 El deseo de Freud según Lacan. Cristo y Freud “salvadores del padre”.

7 La verdad en la religión, la ciencia y el psicoanálisis

8 La puesta en cuestión de la religión: de la invención del objeto a al cuestionamiento del “padre simbólico”.

9 La separación entre psicoanálisis y religión. La crítica del padre freudiano y de la solución paterna.

10 De la solución religiosa -el padre como síntoma- al verdadero ateísmo, el del sinthome.

Bibliografía:

  1. Freud: Acciones obsesivas y prácticas religiosas. En: Obras completas, Tomo IX. Amorrortu, Buenos Aires, 1978, p. 97.
  2. Freud: Tótem y tabú. En: Obras Completas. Tomo XIII. Amorrortu, Buenos Aires, 1978
  3. Freud: El porvenir de una ilusión. En: Obras Completas. Tomo XXI. Amorrortu, Buenos Aires, 1978, p. 1.
  4. Freud: Moisés y la religión monoteísta. En: Obras Completas, Tomo XXIII. Amorrortu,Buenos Aires, 1978, p. 1.
  5. Gerber: Freud y el parricidio. En: Daniel Gerber: El psicoanálisis en el malestar en la cultura. Ed. Lazos, Buenos Aires, 2005.
  1. Lacan: El mito individual del neurótico. Buenos Aires, Ed. Manantial.
  2. Lacan: La ciencia y la verdad. En: Escritos 2. Siglo XXI, México, 1994.
  3. Lacan: El triunfo de la religión. Buenos Aires, Ed. Paidós.
  4. Kojeve: El origen cristiano de la ciencia moderna. Disponible en Internet.

 

INFORMES E INSCRIPCIONES

TALLER DE TÉCNICA PSICOANALÍTICA

TALLER DE TÉCNICA PSICOANALÍTICA: INFANCIA Y ADOLESCENCIA

“DE UN MÉTODO IMPOSIBLE”

¿Qué se hace en psicoterapia psicoanalítica con niños y adolescentes?

¿Qué lugar ocupan los padres en el consultorio?


IMPARTIDO POR LA DRA. LILIA RENTERÍA MORENO

DESTINATARIOS:

ESTUDIANTES AVANZADOS Y PROFESIONALES DE LA SALUD MENTAL QUE QUIERAN ADQUIRIR HERRAMIENTAS TÉCNICAS PARA EL TRABAJO CLÍNICO Y LA SUPERVISIÓN DE CASOS CON NIÑOS Y ADOLESCENTES. 

ORIENTACIÓN PSICOANALÍTICA

(Charla introductoria: 29 de marzo)

INICIA : MIÉRCOLES 5 de abril

TODOS LOS MIÉRCOLES  DE 20:00 a 22:00 HRS

30% DE DESCUENTO PARA ALUMNOS Y EX-ALUMNOS DE CEPESAM,

Y PARA ALUMNOS/EGRESADOS DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS. 


 Este seminario plantea como problemática a estudiar, la dificultad de la transmisión del quehacer del psicoterapeuta con orientación psicoanalítica.

    Este acercamiento se dificulta mucho más cuando se trata de la atención a niños y adolescentes. Estos significantes han cobrado un valor agregado en los tiempos de la posmodernidad: no es lo mismo ser un adolescente en el siglo XXI que lo que era en la segunda mitad del siglo XX. El joven goza de muchas más libertades y por ende otras tantas limitaciones.

     En los teóricos del psicoanálisis encontramos opiniones muy diversas como que la transferencia “no se produce” (A. Freud., 1927); “En el caso del niño la neurosis ordinaria se sustituiría por una neurosis de transferencia no resuelta” (Porge., 1990), y hasta otros que afirman que el psicoanálisis de niños no existe.

   ¿Qué se hace en psicoterapia psicoanalítica con niños y adolescentes?

¿Qué lugar ocupan los padres en el consultorio?


Dra. Lilia Rentería Moreno

Directora general del Centro de Estudios de Posgrado en Salud Mental A. C.

La Dra. Lilia Rentería estudió la Licenciatura en Psicología Clínica y la Maestría en Psicología Clínica, ambas en la Universidad Autónoma de Querétaro, la Maestría en Psicoterapia Psicoanalítica en AMPPB e hizo estudios equivalentes a doctorado en el Círculo Psicoanalítico Mexicano. Es fundadora de la Clínica de Psicodiagnóstico y Psicopedagogía (1980); así como del Centro de Estudios de Posgrado en Salud Mental (2004) y de la revista Izaqui. Una perspectiva creativa en el campo de la psique. Así también es Presidenta y socia fundadora de la Asociación Libre de Psicoanálisis (ALIPSI). Ha ejercido el psicoanálisis y la psicoterapia, en práctica privada, desde hace 32 años.Fue Perito especializado del Tribunal Superior de Justicia, durante 25 años.

Maestra invitada a impartir más de treinta seminarios en la Universidad Autónoma de Querétaro y en otras como la de: Celaya, Gto.; San Luis Potosí, S.L.P.; Zacatecas, Zacatecas, entre otras. Ha sido conferencista en Congresos Nacionales e Internacionales. Además de ser colaboradora y coordinadora de proyectos de impacto social en instituciones públicas y privadas como: asilos, casas hogar, centros de rehabilitación infantil, escuelas de educación especial, etcétera.

Recibió el DOCTORADO HONORIS CAUSA SUMMA CUM LAUDE por parte de la Honorable Academia Mundial de la Educación.


INFORMES E INSCRIPCIONES


Junta Clínica Marzo 2017

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Querétaro, Qro., a 7 de marzo del 2017

A LA COMUNIDAD CEPESAM

POFESORES Y ALUMNOS.

PRESENTE:

Con un saludo y los mejores deseos les invito a la Junta Clínica, para el próximo sábado 11 de marzo, a las 9:00 de la mañana.

Expondrá un Caso Clínico la maestranda Livier Prado Cano.

Comenta la Dra. Lilia Rentería Moreno.

Agradezco a los profesores de los seminarios en curso su asistencia y participación. Así mismo les pido nos concedan los primeros 90 minutos  de su jornada para la realización de esta Junta.

Agradezco de antemano su puntualidad y la atención a la presente.

 

A T E N T A M E N T E:

IGNACIO GUÍZAR MARÍN

Secretario Académico CEPESAM

CINE FORUM Diciembre

CEPESAM Extensión Educativa

los invita a participar del próximo encuentro de CINE FORUM, que se realizará el día 18 de diciembre de 2015 a las 19hs, en el auditorio de nuestra Unidad Académica.

En esta oportunidad se proyectará la película: “Dogville”; protagonizada por: Nicole Kidman, Paul Bettany, Lauren Bacall, Stellan Skarsgård, James Caan, Ben Gazzara, Harriet Andersson, Jean-Marc Barr, Patricia Clarkson, Jeremy Davies,Philip Baker Hall, Udo Kier, Chloë Sevigny, Siobhan Fallon, Blair Brown, Zeljko Ivanek, y dirigida por Lars von Trier.

El análisis y el debate metapsicológico estarán a cargo del Mtro. Ignacio Guízar y la maestranda Lic. Mariela Eula.

Esperamos contar con su presencia.

DOGVILLE

Sinopsis

Grace llega al remoto pueblo de Dogville huyendo de una banda de gángsters. Persuadidos por las palabras de Tom, que se ha erigido en portavoz de la comunidad, los vecinos aceptan darle refugio. Grace, a cambio, trabaja para ellos. Sin embargo, cuando Dogville es sometido a una intensa vigilancia policial a fin de dar con la fugitiva, sus habitantes le exigen a Grace otros servicios que compensen el peligro que corren al darle cobijo. Grace aprenderá, de un modo brutal, que en ese pueblo la bondad es algo muy relativo. Pero ella guarda un secreto que no quiere revelar, y que sellará el destino de todos los protagonistas.

Críticas

Algo huele a genialidad en Dinamarca. Lars von Trier lleva camino de convertirse, de “enfant terrible”, en uno de los genios del cine universal. Si con “Rompiendo las olas”, “Los idiotas” o la soberbia “Bailar en la oscuridad” nos revolvió el alma, con “Dogville” apunta directamente a la inteligencia y la conciencia. El suave pero inexorable desarrollo dramático de la historia -una bella fugitiva encuentra refugio en una pequeña comunidad de Estados Unidos- da un giro inesperado en el magnífico final, que obliga a reinterpretar tanto el conjunto de la historia como los diferentes personajes. La abrumadora y perversa inteligencia del danés hace que forma y fondo sean una unidad inseparable, y uno no sabe qué admirar más: si la coherencia del relato, el juego metafílmico entre el personaje del intelectual y el propio director, la mezcla y renovación de los géneros fílmicos, el decorado-escenario, el conjunto como alegoría, la fuerza de las escenas individuales, la magistral interpretación de la Kidman, la fugaz pero deslumbrante presencia de Cann o ese final operístico y demoledor. Nadie hace cine ni remotamente parecido a éste.¡Larga vida a Lars von Trier!

“Intrigante. Provocativa. Bellamente luminosa” – Kenneth Turan: Los Angeles Times

“Una grandiosa película en la que todo es único (…) Una película nunca antes vista, una singularísimo hallazgo de puesta en escena, un elogio constante a la inteligencia del espectador y a sus dotes creativas, un hermoso poema moral, un nutritivo resumen de la historia de cualquier mundo y un enriquecedor paseo por los interiores del ser humano.”  –  Rodríguez Marchante: Diario AB

Fuente: http://www.filmaffinity.com/mx/film573847.html

 

JUNTA CLÍNICA INTERNA DE NOVIEMBRE 2015

 

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A LA COMUNIDAD CEPESAM, POFESORES Y ALUMNOS

Por la presente se les invita cordialmente a participar de nuestra Junta Clínica, que se llevará a cabo el día sábado 05 de diciembre, a las 9:00 hs, en la sede académica de CEPESAM.

            Expondrán  el caso seleccionado la Dra  Martha María Torres Landa .

Los comentarios clínicos y la mediación del debate estará a cargo del Dr. Ignacio Guízar

En esta oportunidad se expondrá  el caso  Juanito , y la trascendencia del linaje familiar en la Clínica Psicoanalítica.

            Se les agradece a los profesores de los seminarios en curso su valiosa participación.

A T E N T A M E N T E:

Ignacio Guízar Marín

Director Académico

CINE FORUM

CEPESAM Extensión Educativa

los invita a participar del próximo encuentro de CINE FORUM, que se realizará el día 23 de octubre de 2015 a las 19hs, en el auditorio de nuestra Unidad Académica.

En esta oportunidad se proyectará la película: “El cocinero, el ladrón, su mujer y su amante”; dirigida por Peter Greenaway.

Esperamos contar con vuestra presencia

Descargar Invitación

 cinemateque

CURSO-TALLER DE PSICODIAGNOSTICO CLÍNICO DE NIÑOS Y ADULTOS

Con especial atención al análisis de la personalidad y la psicopatología dinámica

Dirigido a:

Psicólogos, Psicoanalistas y Médicos.

Duración:

3 meses

Día de encuentro:

Todos los miércoles de 7:00 p.m   a 9.00 p.m

Inicia:

Miércoles  2 de septiembre

Dictado por la Dra. Lilia Rentería Moreno

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CUPOS LIMITADOS

(Los alumnos de CEPESAM contarán con un 10% de descuento en el precio de este taller)

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Para consultas o inscripciones, haz clic AQUÍ